遠川階梯書包，讓孩子真正學(xué)會(huì)閱讀！
Q: 我讀過(guò)很多書，但後(hòu)來大部分都(dōu)被(bèi)我忘記了，那閱讀的意義是什麼(me)？
A: 當我還(hái)是個孩子的時候，我吃過(guò)很多食物，現在已經(jīng)記不起(qǐ)來吃過(guò)什麼(me)了。但可以肯定的是，它們中的一部分已經(jīng)長(cháng)成(chéng)爲我的骨頭和肉。
真正高品質的閱讀，更是在滋養孩子生命成(chéng)長(cháng)，讓孩子成(chéng)爲情感豐富、人格健全，有審美品位，有創造力，能(néng)夠感受幸福，也能(néng)夠創造幸福的人。
培養孩子養成(chéng)良好(hǎo)的閱讀習慣和閱讀方法，將(jiāng)讓孩子終生受益。
到底該怎樣(yàng)讓孩子會(huì)閱讀，愛閱讀？
遠川階梯書包，陪伴孩子成(chéng)長(cháng)，讓孩子真正學(xué)會(huì)閱讀。
遠川階梯書包簡介
由遠川閱讀教育研究院研發(fā)，結合部編新教材的要求，遵循不同年齡段學(xué)生的心理特點及認知能(néng)力，精選經(jīng)典書籍，開(kāi)展“基于構式的讀寫一體化”指導，提升孩子的語言水平和能(néng)力，讓閱讀和寫作更輕松。
遠川階梯書包，重在掌握精細的閱讀方法。指導孩子在閱讀中學(xué)習梳理、批注、仿寫、續寫、創作。閱讀和寫作相結合，讓孩子學(xué)會(huì)閱讀，學(xué)會(huì)寫作。
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遠川階梯書包内容
18次在線閱讀課+對(duì)應年級的6本精選正版書+6次讀書分享+1本遠川讀寫手冊+1本遠川晨誦讀本+1個專用書包，包郵到家。
購買書包後(hòu)，進(jìn)入微信學(xué)習群，每周五首晨誦視頻。晨誦内容由遠川教育閱讀研究院研發(fā)，播音主持專業老師示範朗讀。還(hái)有助教老師引領打卡、釋疑、引導理解，日積月累。
每月精讀一本書，專業名師引領閱讀，三次在線授課（每次課40分鍾），一次讀書分享。所有課程音頻均可通過(guò)遠川教育網絡教學(xué)平台回放，可反複學(xué)習。
報名日期及上課時間
報名日期：2017年11月30日—2017年1月21日
上課日期：2018年2月4日—2018年7月26日
上課時間：每周晚上7：30—8：10
各年級上課時間：
| 星期日 | 星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 |
| 一階 | 二階 | 三階 | 四階 | 五階 | 六階 |
遠川階梯書包費用
單人報名：199元/人
班級報名：
| 20-29人 | 30-39人 | 40人以上 |
| 160元/人 | 155元/人 | 150元/人 |
注：2018年1月1日起(qǐ)，按報名繳費順序依次發(fā)送遠川書包。
階梯書包書目
精選适應孩子發(fā)展階段閱讀書目，經(jīng)由經(jīng)典書籍和優秀老師的引領，用閱讀拓寬孩子視野，提升思維品質，促進(jìn)孩子心靈成(chéng)長(cháng)，讓生命更加豐富。
《我是誰》 閱讀目标：學(xué)會(huì)理解和應用基本句式“我是X”，了解物種(zhǒng)的特征與分類。
《我的身體》 閱讀目标：在語境中熟悉身體各部分的位置與功能(néng)。
《一頭大象有多大》 閱讀目标：學(xué)會(huì)應用數字進(jìn)行比較。
《一個部落的孩子》 閱讀目标：基本句式“我是X”的進(jìn)一步應用，歸屬感的認知。
《我們的媽媽在哪裡(lǐ)》 閱讀目标：基本句式“我是X”的強化，親情的認知。
《青蛙和蟾蜍》 閱讀目标：從繪本過(guò)渡到文字書，初步了解故事(shì)的要素。感受友情的可貴，學(xué)習如何與朋友相處。
《綠野仙蹤》 閱讀目标：了解原型人物的性格變化，幫助孩子發(fā)現内心的力量。
《香草女巫》閱讀目标：初識叙事(shì)童話詩，幫助孩子形成(chéng)積極的自我認同，學(xué)會(huì)自我管理。
《尼姆的老鼠》 閱讀目标：科學(xué)與童話的結合，感受閱讀帶來的神奇變化。
《木偶奇遇記》 閱讀目标：初步感知隐喻的寫作手法，學(xué)會(huì)如何戰勝自己的各種(zhǒng)欲望。
《無字書圖書館》 閱讀目标：初始魔幻類文體，感悟文字的力量。
《了不起(qǐ)的狐狸爸爸》 閱讀目标：感受幽默、誇張的寫作風格，初識叙事(shì)的多元視角，學(xué)會(huì)理解與尊重。
《青鳥》 閱讀目标：初識劇本，探索幸福是什麼(me)。
《人鴉》 閱讀目标：探索寫作的秘密：體會(huì)童話中變形的妙用，深入了解人與自然的關系。
《一千零一夜》 閱讀目标：了解民間傳說的叙事(shì)風格，感受神秘的東方文化。
《親愛的漢修先生》 閱讀目标：初識書信體小說的寫作風格，學(xué)會(huì)真實表達自己的情感。
《吹牛大王曆險記》 閱讀目标：初識諷刺類小說叙事(shì)風格，嘗試透過(guò)表象看社會(huì)。
《哈利波特與魔法石》 閱讀目标：初識校園魔幻小說的寫作風格，體會(huì)愛與勇氣的力量。
《夏洛的網》 閱讀目标：學(xué)習“懷特式”樸素的寫作風格，思考生命的意義。
《一百條裙子》 閱讀目标：學(xué)會(huì)挖掘隐藏在文字背後(hòu)的觀點，理解什麼(me)是真正的平等。
《安徒生童話》 閱讀目标：了解經(jīng)典童話的叙事(shì)結構，感悟人性的多元化。
《希利爾講世界史》 閱讀目标：了解世界曆史，建立全球視角。
《西頓動物故事(shì)集》 閱讀目标：學(xué)習如何閱讀非虛構類動物小說，尊重動物的生存權利。
《愛麗絲漫遊奇境記》 閱讀目标：了解荒誕文學(xué)的寫作風格，探尋自我成(chéng)長(cháng)之路。
《自然史》 閱讀目标：學(xué)會(huì)如何閱讀科普類文章，了解自然的進(jìn)化曆程。
《小王子》 閱讀目标：認識存在主義文學(xué)作品的特點，探讨人生的價值。
《城南舊事(shì)》 閱讀目标：進(jìn)一步認識自傳體小說的叙事(shì)風格，了解近代中國(guó)社會(huì)的現實。
《動物莊園》 閱讀目标：初識烏托邦小說，了解社會(huì)和人性的複雜性。
《特别的女生薩哈拉》 閱讀目标：了解叙事(shì)方式：自我對(duì)話，學(xué)會(huì)如何突破現實的困境，實現自我的成(chéng)長(cháng)。
《林清玄散文自選集 少年版》 閱讀目标：體會(huì)當代散文的叙事(shì)風格，學(xué)習如何在平凡生活中發(fā)現哲理。
《簡·愛》 閱讀目标：認識西方女性現實主義小說的叙事(shì)風格，學(xué)會(huì)尊重與平等。
《西遊記》 閱讀目标：了解中國(guó)傳統章回體神魔小說的寫作特色，從另一個層面(miàn)理解中國(guó)傳統文化。
《朝花夕拾》 閱讀目标：了解魯迅作品的寫作風格，學(xué)會(huì)運用典型構式，深入了解中國(guó)國(guó)民的劣根性。
《蘇菲的世界》 閱讀目标：深入了解叙事(shì)層次，初步了解西方哲學(xué)史。
《名家讀古文（一）》 閱讀目标：精讀經(jīng)典古文，學(xué)習如何品析古文。
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