遠川教育| 小學(xué)段暑期班開(kāi)班啦！

新國(guó)文團隊-水心老師團隊

張建：遠川教育創始人，全國(guó)閱讀指導師培訓課程總監；曾主持國(guó)家級課題《西方方法論與現代中國(guó)語文教學(xué)改革》子課題的研究工作；語文“新國(guó)文”教育的倡導者、研發(fā)者和傳播者。從事(shì)語文教學(xué)和研究工作二十餘年，專注于學(xué)生語文綜合素養的提升和培育，多篇專業論文在《中國(guó)教育報》《小學(xué)語文教學(xué)》《時代教育》等主流媒體刊發(fā)、。“用詩歌開(kāi)啓黎明，用經(jīng)典浸潤生命”的閱讀教學(xué)實踐，在業内引起(qǐ)廣泛的共識。

龍雲東：中學(xué)高級教師，全國(guó)優秀教師，成(chéng)都(dōu)市教育科研先進(jìn)個人。長(cháng)期擔任語文教學(xué)工作及語文學(xué)科組長(cháng)，專注于語文課堂教學(xué)研究、兒童閱讀與寫作、群文閱讀教學(xué)、整書細讀研究。 主編或參與編寫《小學(xué)語文知識梳理》《考進(jìn)名校》等書籍出版。20多篇論文在全國(guó)及省市論文評比中獲獎或各級報刊發(fā)表；課堂教學(xué)賽課比賽曾榮獲全國(guó)一等獎；創作校園情景劇《舌尖上的課堂》獲教育部二等獎；創作兒童詩歌《櫻桃花的綻放》獲得省一等獎。多次擔任“國(guó)家教師培計劃”項目專家組成(chéng)員。

李慶華：成(chéng)都(dōu)市優秀教師，優秀班主任，四川省級普通話測試員，學(xué)校教科室主任。曾在市、區各類教學(xué)比賽中榮獲一二等獎，撰寫的教育教學(xué)論文獲得國(guó)家、省市各級獎勵，連續幾年受四川教育出版社邀請編寫北師大版小學(xué)語文單元測試卷，并多次在各級學(xué)校及成(chéng)都(dōu)市圖書館等機構開(kāi)展閱讀活動和講座。

數學(xué)團隊——餘加秋團隊

餘加秋：中學(xué)數學(xué)高級教師，成(chéng)都(dōu)市優秀青年教師，成(chéng)都(dōu)嘉祥外國(guó)語學(xué)校數學(xué)教研組長(cháng)，成(chéng)都(dōu)市數學(xué)骨幹教師，全國(guó)奧林匹克數學(xué)競賽一級教練員，全國(guó)華羅庚數學(xué)金杯賽優秀輔導員，全國(guó)希望杯數學(xué)競賽“數學(xué)教育優秀園丁”，中國(guó)優選法統籌法與經(jīng)濟數學(xué)研究會(huì)數學(xué)教育委員會(huì)理事(shì)。《走進(jìn)名校》主編，《小學(xué)奧數特長(cháng)長(cháng)手冊》主編，《小學(xué)奧數解法與專題》副主編，《重點中學(xué)小升初—數學(xué)試卷》副主編。指導學(xué)生參加全國(guó)“華賽”、“奧賽”、“希望杯”、“世奧賽”等數學(xué)競賽，有一千多人獲獎，其中一等獎有二百餘人。教學(xué)中提倡因材施教，努力培養、發(fā)掘學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，關注學(xué)生的學(xué)習潛能(néng)，教學(xué)中注重知識學(xué)習的層次性、連貫性和延續性，經(jīng)常能(néng)將(jiāng)較深奧的知識講解得淺顯易懂，課堂深受學(xué)生歡迎。特别擅長(cháng)數學(xué)競賽和小升初訓練。

方老師：小學(xué)數學(xué)高級教師，從教二十餘年，四川省多媒體大賽一等獎獲得者。華杯賽優秀教練，所輔導學(xué)生多人獲華奧賽、世奧賽、希望杯等獎項。教學(xué)氛圍輕松幽默，善于深入淺出地將(jiāng)數學(xué)聯系生活找準突破點，啓發(fā)孩子自我思考，主動反思。熱愛學(xué)生，富有耐心，關注每一個孩子的理解和學(xué)習發(fā)展，教學(xué)紮實有效，深受孩子和家長(cháng)好(hǎo)評。

陳金蓉：小學(xué)數學(xué)高級教師，大學(xué)本科，從教23年，某國(guó)際學(xué)校小學(xué)數學(xué)教師，市優質課賽課一等獎，中國(guó)數學(xué)奧林匹克貳級教練員，全國(guó)希望杯數學(xué)競賽優秀輔導員。教學(xué)認真嚴謹，善于啓發(fā)學(xué)生思維，調動學(xué)生學(xué)習數學(xué)的積極性。

隋佳源：小學(xué)數學(xué)一級教師，畢業于西南大學(xué)，數學(xué)專業碩士學(xué)位。全國(guó)希望杯數學(xué)競賽優秀輔導員，教學(xué)态度認真負責，對(duì)待學(xué)生有耐心，有愛心，關注學(xué)生學(xué)習狀态的調整，從提高學(xué)習興趣入手引導學(xué)生主動學(xué)習、享受學(xué)習，注重培養學(xué)生的獨立學(xué)習與思考問題能(néng)力，深受學(xué)生歡迎。

李華：大學(xué)本科，學(xué)士學(xué)位；全國(guó)希望杯數學(xué)競賽優秀輔導員，師承餘加秋老師，長(cháng)期跟随餘老師團隊，現任遠川教育專職數學(xué)教師，對(duì)小學(xué)數學(xué)校外輔導有較爲豐富的經(jīng)驗；對(duì)小學(xué)數學(xué)課程的構架和目标非常熟悉，特别是對(duì)發(fā)展孩子學(xué)思維有著(zhe)獨特的方法和見解。

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