阅读指导

整书细读的推进策略——第六期阅读指导师研习班（第五讲）

2017-06-02
2017-05-31 远川教育 四川远川教育整书细读的推进策略龙云东阅读的本质不是培养学者也不是培养作家，而是使儿...

十一月儿童阅读指导师培训通道开启

2019-10-29
什么是儿童阅读指导师？由中国成人教育协会培训中心主办委托四川远川教育执行旨在培养能指导儿童阅读的专业人才童年的阅读...

张建：孩子的阅读，真正需要的是有协助能力的成人

2019-05-07
2019年4月26日至28日，第六届全国乡村儿童阅读暨书香校园发展论坛在广元市利州区举行。来自全国各地一百多家基金...

阅读史·创变者丨我的阅读史

2018-09-05
阅读史 · 创变者我的阅读史“▍写在栏目前木心说：文学是可爱的，生活是好玩的，艺术是要有所牺牲的。不要讲文学是崇高...

朱自强：有效提升学习能力的儿童阅读策略

2018-02-01
阅读不是学习好词、好句（儿童文学的语言观）好词、好句需要学习，但不能用这种学习，代替阅读。对文学来说，形容词、成语...

“阅读·成长”课程研究联盟邀请函

2017-03-01
“阅读·成长”课程研究联盟邀请函 ： 为推动学校书香校园文化的建...

记录 | 阅读与儿童心智世界的构建

2016-10-30
研究阅读是一门高深的学问，因为首先儿童阅读研究是一个跨学术领域。
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